瑜伽曾经使有特殊需要的人受益

最小的胜利通常是
最深刻的东西-例如学会走路或吹牛
生日蜡烛全靠你自己。这样的成就可以
改变一个人的整个人生观,但是我们很多人
像这样的瞬间,甚至没有引起注意。我们会注意到
他们没有发生,因为他们的缺席会改变
我们的生命。对于有特殊需求的孩子,可能需要花费数年的时间
齐心协力实现这些目标,所以您可以马上打赌
不会被忽视。由于越来越多的瑜伽老师
致力于与有特殊需求的人合作, 更多
这些更多的时刻正在庆祝
.

卡伦·法克罗丁(Karen Fakroddin)是其中之一
老师,并见证了其中一些变革性时刻。一
她的学生中有一个20岁的女人,她独立地炸毁了她
去年第一次生日蜡烛。脑瘫有
使肌肉收缩到无法走路或说话的程度;
但她已经与Fakroddin一起练习瑜伽三年了。
通过这种练习,她改善了呼吸,消化和
耐力,四肢疼痛减轻;虽然是对
吹灭令她微笑的生日蜡烛。

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Fakroddin教授集体和私人
为有特殊需要的孩子开设的课程,体现了他们的真正精神
她解释说:“瑜伽的美丽在于它可以帮助您
无论您在哪里。”通过这种方式,她轻轻地引导自己
学生们绵延不断, 呼吸练习 解决他们的
独特的需求,关注他们的能力而不是他们的能力
残疾。

法克罗丁(Fakroddin)和其他许多像她一样的人,
已接受过由以下人员开发的系统的培训 索尼亚
苏玛
瑜珈
为特殊儿童
。 苏玛构思了
节目中,她注意到瑜伽对她的女儿有多大帮助
天生患有唐氏综合症,她自己成为一名狂热的瑜伽学生。
那是三十多年前了。从那以后,她写了一本书,
相同的名称,现在以这种方法培训和认证教师。
她的第一批学生中的一位无视医生的限制
他,学会骑自行车和打篮球,即使他们
说他永远不会。

从业者
对这个系统进行彻底的评估并获得
孩子的医生,然后再与他们合作。加迪·瑞沃沃(Gadi Revivo),医生
专门从事小儿康复,请注意
由于某些特殊需求是由于或相互交织而带来的某些风险
脊髓问题。不过,他认为瑜伽将不可避免地
对他们有益而不是有害。他指出,“许多
这些孩子中一直在做物理治疗,言语,职业
治疗他们一生的大部分时间。他们很无聊。”
瑜伽可以使他们“整合伸展,身体意识,
呼吸和姿势,这是他们以前从未体验过的方式。
这是不同的。”他说。

另一位老师描述了一个少年
她开始瑜伽时双脚curl缩。从旋转她开始
脚趾和脚踝,她慢慢朝 站立姿势 现在
学习走路。她极有可能永远不会采取任何措施
授予。愿我们所有人如此幸福!

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